Kedves Gyerekek!
Egy kis játékos okosodásra hívlak Titeket!
Ügyesek vagytok!
2020. május 8., péntek
Vizuális kultúra (2020.05.08.)
Kedves gyerekek!
A mai órán a színekkel fogunk foglalkozni egy kicsit!
Hoztam nektek egy videót. Arra kérlek, hogy nézd meg a videót, és jegyezd meg melyek az elsődleges és másodlagos színek! Remélem rémlik valami, mert már tanultunk róluk az iskolában is, és kevertünk is színeket! :-)
Ezekre a színekre lesz ma szükségünk - egy olyan színkört fogunk készíteni, amit a videóban is láthattatok, de egyelőre tárgyakból!
Keress otthon bármilyen, különböző színű tárgyakat, és rendezd azokat egy körbe a színük szerint. Ezek a tárgyak tényleg bármik lehetnek... Játékok, anyagdarabok, konyhai eszközök, papírok, ceruzák, stb.
Hoztam néhány ötletet is, de előtte feltöltök egy képet a színkörről, ami segítségedre lesz a saját köröd megalkotásánál!
Jó munkát kívánok, kíváncsian várom az eredményeket! :-)
Testnevelés 05.08.
Testnevelés 05.08.
Sziasztok!
A mai napon azt szeretném,ha minél többet lennétek a jó levegőn! Szaladgáljatok,labdázzatok,játszatok a tesóval.Használjátok ki a jó időt!!!
Szép hétvégét mindenkinek,és köszönöm az eddigi munkátokat!!!💓
Környezet 05.08. péntek
Drága babáim!
A mai környezetismeret órát osszátok el két órára, jövő csütörtökön ugyanezzel az anyaggal fogunk foglalkozni. Én is bejelölöm, hogy a mai órára mennyit javasolok, de úgy osztod az időt a tanulnivalóval, ahogy neked kényelmes.
Jó munkát!
A mai környezetismeret órát osszátok el két órára, jövő csütörtökön ugyanezzel az anyaggal fogunk foglalkozni. Én is bejelölöm, hogy a mai órára mennyit javasolok, de úgy osztod az időt a tanulnivalóval, ahogy neked kényelmes.
Jó munkát!
Kedves gyerekek!
Most környezetismeret óránk van, én Regina néni
vagyok, ma velem fogtok közösen tanulni.
1. Ismételjünk egy kicsit, miről tanultál Judit
nénivel? Igen, a szarvasmarháról és a sertésről.
Ebben a feladatban állítások fognak megjelenni
középen. Döntsd el, hogy igazak vagy hamisak! A hamisakat javítsd ki szóban
igazra!
2. Tedd ki ezt a kirakót, hogy megtudd, mi lesz a mai
témánk!
3. Ügyes vagy! Mit láttál a képen? Kutyákat,
macskákat, nyulat, tengeri malacokat. Mi a közös bennük? Derítsd ki itt!
4. Szuper! Ők mind házi kedvencek. Ma a házi
kedvencekkel fogunk foglalkozni.
Az emberek nem csak a hasznukért tartanak
háziállatokat. A házi kedvencek jó társaságot nyújtanak az embernek, lehet
velük játszani, jó érzés megsimogatni őket. A házi kedvencek két legnépszerűbb
fajtája a kutya és a macska.
A kutya ügyes, gyors, hűséges társa az embernek. Remek
a szaglása és a jó hallása miatt nagy segítségünkre lehet.
A macskák gyorsan és ügyesen mozognak. Éles karmaikkal
könnyedén elkapják az egereket.
Mi jellemző rájuk? Válaszold meg itt!
A kutya és a macska is emlősök. Mit is tudunk az
emlősökről?
(Testüket szőr borítja, 4 lábuk van, elevenszülők,
kicsinyeiket emlőikből anyatejjel táplálják.)
Ügyes vagy!
5. Válogasd szét ebben a játékban, hogy a kutyára vagy
a macskára illenek a tulajdonságok!
IDÁIG JAVASLOM A MAI ÓRÁT.
6. A kutyák azon kívül, hogy hűséges társai az
embernek, még nagyon sok mindenben segítenek nekünk.
A rendőrkutyák segítenek elkapni a bűnözőket.
A vakvezető kutyák a látássérült, vak embereknek
segítenek a közlekedésben, a tájékozódásban.
A segítő kutyák például a mozgássérült, kerekesszékben
ülő gazdáiknak a bevásárlásban, dolgok odaadásában, a mindennapi életben
segítenek.
A mentőkutyák robbanások, földrengések esetén
segítenek megtalálni és a romok alól kiszabadítani az embereket.
Párosítsd itt a képüket a nevükkel!
7. Szuper voltál!
Nagyon fontos, hogy a házi kedvenceinket megfelelően
gondozzuk. Egészítsd ki a mondatokat itt!
Nemcsak a házi kedvencedre kell nagyon odafigyelned,
hanem magadra is, ezért miután játszottál vele, simogattad, etetted,
sétáltattad mindig mosd meg alaposan a kezeidet!
8. Nemcsak a kutya és macska lehet házi kedvenc. Az
ember sokféle állatot tarthat.
A házi kedvenceket tarthatjuk a lakásban és az udvaron
is.
Mondj néhány példát, hogy milyen házi kedvenceket
szoktak lakásban tartani! Teszek ide néhány képet segítségképpen. Hogyan kell
őket gondozni?
Igen, a halakat, hörcsögöket és az akvárium lakóit az
emberek a lakásban tartják. Őket is ugyanúgy kell gondozni, megfelelő ételt
kell adni nekik, helyüket tisztítani.
9. Olvasd el a sárga részt és jegyezd is meg! Ez
szépen összefoglalja, miről is tanultunk ma.
10. Neked van házi kedvenced? Ha igen, rajzold le, írd
rá a nevét és küld el Anita néninek, ő megmutatja nekem is! Nagyon kíváncsi
vagyok!
Megmutatom az én házi kedvencemet. Ő itt Frédi, a
kutyusom 😊
Ma is nagyon szépen dolgoztál! Megdicsérlek!
Olvasás 05.08. péntek
Kedves gyerekek!
Ma velem, Regina nénivel fogtok
tanulni olvasás órán.
Kezdjük egy kis bemelegítéssel!
Állj fel, húzd ki magad és nyújtózkodj magasra,
képzeld azt, hogy egy óriási fa vagy. A kezeid az ágak és el akarod érni velük
a Nap sugarait.
Jön egy nagy szél és jól megborzolja az ágaidat.
Körözz a karjaiddal!
Még a törzsed is meghajlott a széltől, hajolj jó
mélyre, próbáld megsimogatni a földet!
Kismadarak repültek a friss hajtású ágaidra, az
ujjaidra. Mozgasd át az ujjaidat, simogasd meg a kismadarakat!
Szuper, most már jól átmozgattad magad!
A mai órán mindannyian egy mesét fogunk olvasni, de
előtte hoztam nektek két találós kérdést, próbáld meg kitalálni mi lehet a megoldásuk!
Fúr-farag,
mégsem ács,
de kopog, mint a kalapács.
Fák orvosa, doktora,
erdőben az otthona.
de kopog, mint a kalapács.
Fák orvosa, doktora,
erdőben az otthona.
(harkály)
Koronás, de nem király,
mégcsak nem is hercegnő,
Törzse vastag, ága sok,
évek alatt nagyra nő.
mégcsak nem is hercegnő,
Törzse vastag, ága sok,
évek alatt nagyra nő.
(fa)
Ügyes voltál!
A találós kérdések megoldásai: harkály,
fa. Közeleg a madarak és fák napja. Tudod miről szól ez a nap?
A Madarak és Fák Napját május 10.-én tartjuk. Ezen a
napon felhívjuk egymás figyelmét a madarak és fák védelmére. Az ő védelmük
nagyon fontos, hiszen életünk szerves részei. A fák tisztítják a levegőnket, árnyékukkal
hűvöst nyújtanak és látványuk nyugtatja az embereket. A madarak sok-sok
kártevőt elpusztítanak a táplálkozásukkal és énekes fajtáik gyönyörű dalokkal
ajándékoznak meg minket.
A mai mesénk a Madarak és Fák Napjához kapcsolódik.
Kicsit hosszú a mese, ezért nyugodtan kérhetsz segítséget az olvasásban.
1.-2. csoport
1. Nézd meg a mesekönyvben a képet!
Próbáld kitalálni, hogy vajon miről szól a mese!
Olvasd el a mese címét! Szerinted mi fog történni
Csöpivel?
3.Nyisd ki a füzeted és válaszolj írásban a
kérdésekre!
1. Hol játszódik a történet?
2. Sorold fel a mese szereplőit!
3. Miért kapta Csöpi ezt a nevet?
4. Mit szeretett csinálni?
5. Hogyan tanult meg repülni?
4. Párosítsd a mondatokat a képekhez!
5. Tedd időrendi sorrendbe a képeket!
6. Kiktől óvták a rigószülők a tojásaikat? Keresd meg
az összetartozókat!
7. Mit csinált Csöpi a napsütésben? Egészítsd ki a
mondatokat a helyes szóval!
8. Készíts egy rajzot, ami kapcsolódik a Madarak és
Fák Napjához! Lerajzolhatod a kedvenc madarad, vagy egy fát tele madarakkal, de
akár egy képzeletbeli madarat, vagy fát is rajzolhatsz! Rád bízom. Anita nénivel
kíváncsiak vagyunk a munkádra, fotózd le és küldd el, hogy mi is lássuk!
Ügyesen dolgoztál!
3. csoport
1. Nézd meg a mesekönyvben a képet! Mit látsz? Igen,
egy madarat.
Anya elmondja neked a mese címét. Szerinted miről fog
szólni a mese?
2. Anya felolvassa neked a mesét, fülelj nagyon!
3. Válaszolj szóban a kérdésekre!
1. Hol játszódik a történet?
2. Miért kapta Csöpi ezt a nevet?
3. Hogyan tanult meg repülni?
4.Válogasd szét, kikről hallottál a mesében, és kikről
nem.
5. Emlékszel, hogyan történtek az események? Az előző
feladatból emlékezhetsz rá, hogy melyiken mi történik, ha mégsem, beszéljétek
meg Anyával és tedd őket időrendbe!
6. Keresd a párokat!
7. Ha van kedved, rajzolj egy képet, ami kapcsolódik a
Madarak és Fák Napjához! Lerajzolhatod a kedvenc madarad, vagy egy fát tele
madarakkal, de akár egy képzeletbeli madarat, vagy fát is rajzolhatsz! Rád
bízom.
Anita nénivel kíváncsiak vagyunk a munkádra, fotózd le
és küldd el, hogy mi is lássuk!
Ügyesen dolgoztál!
Feliratkozás:
Bejegyzések (Atom)