Sziasztok!
Egy kis kreatív számolást küldök Nektek!
Az eredményeket elég leírni!
2021. április 14., szerda
Komplex gyp. terápia 04.14.
Sziasztok!
Ma a figyelmetekre és a számolási tehetségetekre lesz szükség!
Találjátok ki, milyen számok lehetnek az ábrák alatt...?
Napközi 04.14.
Kedves Gyerekek!
A mai napközis feladat egy játékos ügyességfejlesztő!
A linken található első videó alapján készítsétek el a rajzokat, majd minél többször végezzétek el a játékos gyakorlatot!
A feladatnak két része van!
- Az első részt mindenkinek ajánlom!
- A második rész kicsit nehezebb, de bárki megpróbálhatja! 😊 Nem a gyorsaság a fontos, hanem a próbálkozás, az akarat! 😊
A testvéreiteket is bevonhatjátok a játékba, de még a szülőknek is szeretettel ajánlom! 😊
A vidám játékról készítsetek videót, melyet a szokásos módon küldjetek el nekem!
Jó szórakozást kívánok hozzá, akár az egész családnak! 💚
Juci néni 💝
https://www.facebook.com/dott.ssamucipedagogista/posts/1210235029408599
Gyógytestnevelés 04.14.
Szia!
Ma egy labdára lesz szükséged a torna elvégzéséhez. Ha nincs, válassz egy plüst és dolgozz azzal.
Jó munkát!
Ági néni
Testnevelés 2021.04.14.
Sziasztok!
Ma nyújtani,lazítani fogunk!
Ha szükséges a feneketek alá tehettek egy könyvet!
Technika-, életvitel és gyakorlat (2021.04.14.)
Kedves gyermekek!
A mai órán a papírszövéssel fogunk foglalkozni egy kicsit. Készítettünk már így képet fűzőlap segítségével is, de most nem lesz másra szükségünk, mint:
ï Fehér és/vagy színes lapokra,
ï Ollóra
ï Esetleg vonalzóra.
A feladat célja a gyakorlás, mert az iskolai fűzőlapos produkciónk még nem ment olyan könnyedén. :-)
Annyi lesz a feladat, hogy vágj tetszőleges vastagságú (azért nem 10cm, inkább 1-2) papírcsíkokat - akár fehér, akár színes lapokból, de még újságpapírból is lehet. Valamint, hogy elkészítsd az alaplapot, amibe bele tudod fűzni a levágott csíkokat.
Az alaplap elkészítéséhez hoztam egy videót segítségül és útmutatásul, de bármilyen alakzatokat vághatsz a lapba: https://pin.it/5IlyHPo
Ha elkészült az alaplap, fűzd be a papírcsíkokat szorosan egymás mellé, hogy ne tudjanak elcsúszni. Figyelj arra, hogy az alaplapon a bevágott csíkoknál a fűzött lap hol alulra, hol felülre kerüljön!
Mutatok néhány elkészült mintát:
Kevés idegeskedéssel járó jó munkát és szép napot kívánok! Üdvözlettel: Patrik bácsi :-)
Matematika 04.14. szerda
Kedveseim!
Keresd a saját csoportodat és old meg a feladatokat!
1.csoport
Zöld tankönyv 59. oldalán gyakorold az összeadást, kivonást, pótlást az 5,6,7,8,9,10-es feladatokkal!
2.csoport
Ma a mérésekkel fogunk foglalkozni, azon belül is a hosszúság méréssel.
Tanultunk már erről, nem új anyag, tehát ismételj!
A következő videóban nagyon sok hasznos információt megtalálsz a hosszúság méréséről, ha szükséges nézd meg többször is.
Vegyél elő egy vonalzót vagy egy mérőszalagot és mérd meg 5 tárgy hosszát!
Írd fel a füzetedbe az óra címét: A hosszúság mérése
Írd le a füzetedbe, hogy mit mértél le és hány cm a tárgy hossza.
A hosszúságmérés eszköze a vonalzó, mérőszalag.
Mértékegységei:
-milliméter: ml
-centiméter: cm
-deciméter: dm
-méter: m
-kilométer: km
Ezt másold le a füzetedbe és tanuld meg!
Vedd elő a munkafüzetedet és végezd el az alábbi feladatokat!
43.oldal 1 feladat
43.oldal 2-es feladatban át kell váltanunk a mértékegységeket, ehhez segítséget nyújt az 1-es feladat
Figyelj! Ha nagyobb mértékegységről kell kisebb felé váltani, akkor szorozni kell. Ha kisebb mértékegységről kell nagyobbra váltanod, akkor pedig osztani.
Kérlek, próbáld meg önállóan megcsinálni, hogy értsd meg, utána ellenőrizd le, hogy jól dolgoztál-e.
Soronként halad, ne oszloponként, úgy csináld, mintha olvasnál!
Olvasd le a számokat a vonalzódról, az is nagy segítség a kiszámításban!
A 3-as feladatban váltsd át az összes számot méterre, és úgy rendezd növekvő sorrendbe!
Használd a kezecskét a füzetedből!
A 4-es feladatban hasonlítsd össze, melyik a nagyobb és tedd ki a relációs jeleket!
Érdemes mindegyiknél külön-külön kinézni az egyik mértékegységet és a másik számot is átváltani, hogy mind a kettő ugyanolyan mértékegységű legyen. Könnyebb lesz így!
Ha elkészültél, ellenőrizd le, hogy jól dolgoztál-e!
3.csoport
Írd le a füzetedbe az alábbi számegyenest! Piros és kék ceruzát használj! A 0,2,4,6,8,10 legyen piros, az 1,3,5,7,9 legyen kék! Tudod, a múlt órán megbeszéltük a páros-páratlan számokat, ismételd át!
Döntsd el, hogy páros vagy páratlan!
Ölellek benneteket! Anita néni
Olvasás 04.14. szerda
Kedves gyerekek!
A mai napra egy régi-régi diafilmet hoztam nektek.
Képzeljétek el, amikor én még egészen kicsi voltam, nem volt tévénk, vagy csak nagyon kevés műsor volt benne. Számítógép, telefonok, internet pedig még egyáltalán nem volt. Esténként, mikor besötétedett, az anyukám sokszor diavetítővel mesélt nekem.
A diavetítő így nézett ki, kattints rá!
https://m.blog.hu/go/gozo/image/diavetito.jpg
Ahhoz, hogy diavetítőzni tudjunk, sötét kellet, mert csak úgy látszódott. Diafilmeket kellett beletenni, és tekerni, hogy tudjuk nézni a képet és olvasni a szöveget. Sajnos az élményét nem tudom nektek visszaadni, de szeretném, ha ti is kipróbálnátok.
Olvasd fel hangosan a mesét, akár a kisebb estvérednek is lehet. A hangját teljesen vedd le, hogy ne hallatszódjon, ahogy felolvassák. Ha kell, állítsd meg, amíg elolvasol egy-egy szövegrészt. A meséről készíts rajzot a füzetedbe!
Jó szórakozást!
Feliratkozás:
Bejegyzések (Atom)