Gyógytestnevelés

Sziasztok!

Mára egy gerincmobilizációs tornát hoztam Nektek!

Szép napot!

Gerincmobilizáció

Ági néni

Testnevelés 06.03.

Testnevelés 06.03.

Sziasztok!

Mai napon folytatjuk a felméréseket!

Örülök,hogy páran már elküldtétek a tegnapi eredményeket,de még mindig vannak páran akik nem!

Remélem megcsináltátok a gyakorlatokat!:)

Mai feladatok:

1.feladat:  Hány négyütemű fekvőtámaszt tudsz megcsinálni 1 perc alatt!

               A gyakorlat állásból indul, majd ereszkedj guggoló támaszba,innen nyújtsd hátra a lábaid mellső fekvőtámasz helyzetig,majd ugorj vissza guggolásba,innen pedig ugrás alapállásba.

2.feladat:  Keress egy kisméretű párnát! Tedd az egyik lábad a párnára! Mérd meg ,hogy hányszor tudsz lábat cserélni szökkenéssel a párnán 30 másodperc alatt!

3.feladat:  Hányszor tudsz a párna fölött oda vissza átugrani 30 másodperc alatt. Átugrás után mindig fordulj szembe a párnával.

4.feladat:  Feküdj a hátadra,tedd a párnát a bokád közé. Hányszor tudod a párnát a lábadból a kezedbe átadni .A lábból kézbe adás után ülj fel,tedd vissza a párnát a bokáid közé,feküdj vissza,és ismételd a gyakorlatot,ahányszor csak tudod.

Az eredményeket küldjétek el nekem messengeren!

Ügyesen!!!

Technika, életvitel és gyakorlat (2020.06.03.)

Kedves gyerekek!

A mai órán egy nagyon fontos kis állatkát fogunk mintázni, ez az állat pedig nem más, mint a méh. Előtte viszont szeretném, ha megtanulnánk néhány fontos információt a méhek munkájáról és a fajuk fontosságáról!

Kérlek, tekintsd meg ezt a rövid kisfilmet, amiből szinte minden kiderül, hogy mit és hogyan is dolgoznak a kis méhek! :-)

Ezután pedig nagyon fontos dolgokra szeretném felhívni a figyelmed!

·      A méheket szeretni kell, nem pedig félni tőlük vagy bántani őket!

·      A méhek szelíd állatok. Csak akkor csípnek, ha tényleg nagyon felbosszantják őket, ellentétben a darazsakkal.

·      A méhek a virágok beporzói, nélkülük az élelmiszereink egyharmadának búcsút inthetnénk.

·      Sok országban jelent problémát a tömeges méhpusztulás, és ez szinte minden esetben valamilyen emberi tevékenységhez köthető! A különböző vegyszerek, a globális felmelegedés és az élőhelyek csökkenése jelenti a legnagyobb problémát.

·      Vannak olyan országok, ahol embereknek azért fizetnek, hogy kis ecsetekkel porozzák be a növényeket, gyümölcsfákat, mert már nincsenek méhek, akik ezt megtegyék. Beporzás nélkül pedig nincs termés!

·      Ezért arra kérlek titeket, hogy ha méhet láttok, mindig jusson eszetekbe, hogy nagyon fontos, dolgos kis állatkák, akiknek eszükbe sem jut bántani titeket, ha ti sem bántjátok őket! Arra kérlek, hogy ne félj tőlük és ne bántsd őket! Szükségünk van rájuk!

Hoztam még érdekességként egy videót a méhek táncáról - a kommunikációs eszközről, amivel tudatják egymással a méhlegelő irányát, távolságát illetve annak gazdagságát!

Most pedig arra kérlek, hogy készíts valamit, amivel megmutatod, hogy számodra is fontosak a méhek! Lehet ez akár egy rajz is, de technika óra lévén hoztam néhány ötletet, amit megvalósíthatsz te is!

Kíváncsian várom mit alkottál! :-) Szép napot és jó munkát kívánok! Patrik bácsi :-)

Matek 06.03. szerda

Kedveskéim!

A mai játékunk:

1.csoport
Mond el az 5-ös szorzótáblát (segít a füzeted)
Gyakorold a narancssárga könyvben a 112. oldalon az 1,3 feladatot!
Kék tankönyv 110. oldalán 2, 3 feladat
                        111. oldalán a 4-es feladat

Nagyon ügyesek voltatok ma is, jár a jutalom! Görgess az aljára!


2.csoport
Gyakorold a tegnap tanult szorzást, osztást kerek tízesekkel, százasokkal!

https://learningapps.org/2064911

A tankönyv 129. oldalán nézd meg az összefüggéseket!
2.feladat: 2• 4= 8     ha a 2 helyett 20-al szorozzuk meg, akkor csak egy nullát kell megint a végére írnod. Tehát 2•4=8    20•4= nem 8, hanem 80
Ezen minta alapján végezd el a 2-es feladatot!
Fontos, hogy tudod, a szorzásoknál a tagok felcserélhetőek!

129. oldal 3-as feladat:
30•1= fel is cserélheted a tagokat   1•30=    az eredmény akkor is ugyanaz lesz
30•1=30
30•2=        3•2=6, akkor a 30•2= 60
Végezd el a többi szorzást is ebben a feladatban!

Ennek alapján végezd el a munkafüzet 61. oldalán a 24, 26, 27 feladatokat!

Nagyon ügyesek voltatok ma is, jár a jutalom! Görgess az aljára!
3.csoport

Merre megy?
https://wordwall.net/hu/resource/1376777/merre-megy-keret-sz%c3%adne-%c3%a9s-ny%c3%adl-sz%c3%adne-egyezik

https://wordwall.net/hu/resource/1236174/matek/t%c3%b6bb-kevesebb-ugyanannyi

Gyakorold a kivonást 10-ig!
https://wordwall.net/hu/resource/750672/matek/kivon%c3%a1s-10-ig


https://wordwall.net/hu/resource/1451402/kivon%C3%A1s-10-ig

https://wordwall.net/hu/resource/1451320/kivon%C3%A1s-10-ig


Nagyon ügyesek voltatok ma is, jár a jutalom!
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=05f7502aa643

Szeretlek titeket! Puszi Anita néni

olvasás 06.03. szerda

Drága szíveim!

A mai olvasás órát is játékkal kezdjük.

Keresd meg az összekeveredett párját!
https://wordwall.net/hu/resource/1682799/keresd-meg-k%c3%a9p-%c3%b6sszekeveredett-p%c3%a1rj%c3%a1t

Érzelmek kifejezése
https://wordwall.net/hu/resource/1323205/%c3%a9rzelmek-hogy-%c3%a9rzi-mag%c3%a1t

1.csoport
Olvasd el a szöveget és oldd meg a hozzá tartozó feladatokat!
Ha nincs lehetőséged kinyomtatni, dolgozz a füzetedbe!



2.csoport

Rakd ki a kirakót, hogy megtudd miről fogunk ma olvasni!
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=048efbe49d0b

Olvasókönyv 125. oldalán olvasd el a füstifecskéről az olvasmányt! Gyakorold a hangos olvasást!
Munkafüzet 74. oldalán oldd meg a 2-es feladatot!

3.csoport

Olvasókönyv 55 oldal
Új betűt tanulunk olvasni
Ez a betű a méhecske betűje. Mit mond a méhecske?
Indítsd el a videót!




Hallod-e a z hangot?
https://learningapps.org/11061642

Olvasd el a szavakat, keresd a képeket!
https://learningapps.org/4204994

Olvasókönyv 56. oldalán nézd meg a képeket és válaszolj a kérdésekre!

Ügyesen olvastatok! Ölellek benneteket!  Anita néni