Szia!
Ma egy 10 perces tornát hoztam, amelyhez egy törölközőre lesz szükséged😄
Szép napot!
Törölközővel végzett gyakorlatok
Ági néni
2020. június 4., csütörtök
Testnevelés 06.04.
Testnevelés 06.04.
Sziasztok!
Ma egy rövid átmozgató tornát mutatok nektek!
Figyeljétek a kislány tartását,milyen szép!!!!
Ének-zene (2020.06.04.)
Kedves gyerekek!
Folytatjuk az ismétlést a hangokkal, kézjelekkel és szolmizációval. A feladatokból annyit végezz el, amennyire van erőd és kedved! Sokat gyakoroltál az elmúlt hetekben, és sokat fogunk még majd gyakorolni az iskolában is! Lényeg, hogy ismételj egy kicsit! :-)
Jó munkát és szép napot kívánok! :-)
Patrik bácsi
Először próbálj szolmizálni és mutatni a kézjeleket oda-vissza!
Keresd meg a hangok nevét!
Oldj meg annyi feladatot, amennyihez kedved van! Az egyhez sem, az nem jó válasz! :-P
Környezetismeret 06. 04. csütörtök
Drága Babáim!
Képzeljétek el, hogy ez az utolsó előtti környezetismeret óránk.
Nem is csinálunk mást, csak játszunk!
Kattints a linkre, és kezdődhet a játék! Kérd meg anyukádat, hogy segítsen elolvasni, az utasításokat. Jó szórakozást!
http://www.energiakaland.hu/energiaotthon
Szeretlek benneteket! Puszi: Kati néni
Képzeljétek el, hogy ez az utolsó előtti környezetismeret óránk.
Nem is csinálunk mást, csak játszunk!
Kattints a linkre, és kezdődhet a játék! Kérd meg anyukádat, hogy segítsen elolvasni, az utasításokat. Jó szórakozást!
http://www.energiakaland.hu/energiaotthon
Szeretlek benneteket! Puszi: Kati néni
Matek 06.04.csütörtök
Drága babáim!
A mai óra eleji játékunk a követező:
https://learningapps.org/1768323
Igaz vagy hamis?
https://learningapps.org/7543315
1.csoport
A mai óra eleji játékunk a követező:
https://learningapps.org/1768323
Igaz vagy hamis?
https://learningapps.org/7543315
1.csoport
Már ügyesen megtanultad a 5-ös szorzótáblát. Ma elkezdjük a 5-ös bennfoglalót is.
Ismételjünk!
Ismételjünk!
A bennfoglalás jele :
A bennfoglalás mindig azt jelenti, hogy osztani szeretnénk.
Hozok egy példát. Van egy nagy tábla csokim, amit 5 gyerek közt szeretnék elosztani. A nagyból lesz kicsi. Ezt jelenti az osztás, más néven bennfoglalás.
Nyisd ki a narancssárga könyved a 113.oldalon! (tanulmányozzuk át)
1.feladat:
A hamburgereket csomagoljuk be úgy, hogy egy csomagba 5 darab kerüljön.
A hamburgereket csomagoljuk be úgy, hogy egy csomagba 5 darab kerüljön.
Hány darab hamburger volt?
15
Hány csomagot tudtál csinálni?
3-at
Ezt bennfoglalással úgy tudjuk kifejezni, hogy 15:5=3 Hisz 15 hamburger volt, ötösével csomagoltuk és 3 csomag lett.
15
Hány csomagot tudtál csinálni?
3-at
Ezt bennfoglalással úgy tudjuk kifejezni, hogy 15:5=3 Hisz 15 hamburger volt, ötösével csomagoltuk és 3 csomag lett.
2.feladat:
Van 20 forintod. Fizesd ki 5 forintosával a 20 forintot. Számolj ötösével addig, míg 20-ig el nem jutsz! (5,10, 15,20)
Hány darab 5 forintost tudtál rajzolni? (4)
Ezt úgy tudjuk bennfoglalással leírni, hogy 20:5=4
Van 20 forintod. Fizesd ki 5 forintosával a 20 forintot. Számolj ötösével addig, míg 20-ig el nem jutsz! (5,10, 15,20)
Hány darab 5 forintost tudtál rajzolni? (4)
Ezt úgy tudjuk bennfoglalással leírni, hogy 20:5=4
Most pedig a füzetedbe írd le a 5-ös bennfoglalótáblát! Tanuld meg!
0:5=0
5:5=1
10:5=2
15:5=3
20:5=4
25:5=5
30:5=6
35:5=7
40:5=8
45:5=9
50:5=10
Gyakorolj!
Narancssárga könyv: 113.oldal 3-4 feladat
114.oldal 1,2, 3 feladat
Kék könyv :112-113. oldal
Gyakorlók:
https://learningapps.org/5497992
https://learningapps.org/10171989
Ma is nagyon ügyesen dolgoztál, jöhet a jutalom, görgess a lap aljára!
2.csoport
A mai órán osztást fogunk gyakorolni 1000-es számkörben.
Mint ahogy a szorzásnál is, az osztásnál is úgy kell számolni, mintha a nulla nem lenne ott, majd a végeredményhez hozzá kell írni.
Nézzük meg a munkafüzet 62 oldalán a 29-es feladatot!
8:4=2 a 8ban a 4 ugye megvan 2szer
nézzük, ha nem 8ban, hanem 80ban osztjuk el a 4-et. 80:4= nem nézzük a nullát, csak azt, hogy 8-ban a 4 megvan 2szer, akkor a 80-ban a 4 megvan 20 szor. Tehát a 80-tól a nullt átvittem az eredményhez.
Nézzük tovább 800: 4= A 800-nál már két nulla van, tehát az eredményez is két nullát fogok tovább vinni. Tehát a 800:4=200
Ennek alapján végezd el a 29-es feladat többi részét!
Gyakorolj a 31, 32-es feladatokkal!
Ma is nagyon ügyesen dolgoztál, jöhet a jutalom, görgess a lap aljára!
3.csoport
Összeadásokat, kivonásokat fogsz gyakorolni 10-es számkörben. Próbáld számegyenessel!
Tudod, ha összeadás van akkor jobbra lépkedünk, ha kivonás van akkor pedig balra.
https://learningapps.org/8489761
https://learningapps.org/2858062
Ma is nagyon ügyesen dolgoztál, jöhet a jutalom!
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=017693b10aed
https://learningapps.org/3132811
Gyakorlók:
https://learningapps.org/5497992
https://learningapps.org/10171989
Ma is nagyon ügyesen dolgoztál, jöhet a jutalom, görgess a lap aljára!
2.csoport
A mai órán osztást fogunk gyakorolni 1000-es számkörben.
Mint ahogy a szorzásnál is, az osztásnál is úgy kell számolni, mintha a nulla nem lenne ott, majd a végeredményhez hozzá kell írni.
Nézzük meg a munkafüzet 62 oldalán a 29-es feladatot!
8:4=2 a 8ban a 4 ugye megvan 2szer
nézzük, ha nem 8ban, hanem 80ban osztjuk el a 4-et. 80:4= nem nézzük a nullát, csak azt, hogy 8-ban a 4 megvan 2szer, akkor a 80-ban a 4 megvan 20 szor. Tehát a 80-tól a nullt átvittem az eredményhez.
Nézzük tovább 800: 4= A 800-nál már két nulla van, tehát az eredményez is két nullát fogok tovább vinni. Tehát a 800:4=200
Ennek alapján végezd el a 29-es feladat többi részét!
Gyakorolj a 31, 32-es feladatokkal!
Ma is nagyon ügyesen dolgoztál, jöhet a jutalom, görgess a lap aljára!
3.csoport
Összeadásokat, kivonásokat fogsz gyakorolni 10-es számkörben. Próbáld számegyenessel!
Tudod, ha összeadás van akkor jobbra lépkedünk, ha kivonás van akkor pedig balra.
https://learningapps.org/8489761
https://learningapps.org/2858062
Ma is nagyon ügyesen dolgoztál, jöhet a jutalom!
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=017693b10aed
https://learningapps.org/3132811
Olvasás 06.04. csütörtök
Kedves gyerekek!
Hamarosan elérkezünk az év végéhez, már nem sok van hátra, kitartást mindenkinek!
A mai olvasás órához hoztam nektek egy különbségkeresőt. Kíváncsi vagyok, hány különbséget találsz!
1.csoport
A mai órára is hoztam nektek egy rövid szövegértés fejlesztő feladatot. Olvasd el és válaszolj a kérdésekre! A feladatokat a füzetbe végezd! Amikor alá kell húzni a szövegben, azt kérlek írd le a füzetedbe!
2.csoport
Olvasókönyved 130. oldalán olvasd el, Miért színesek a virágok?
Sok érdekességet megtudhatsz belőle.
Egészítsd ki a mondatokat!
https://wordwall.net/hu/resource/2273355/olvas%c3%a1s/mi%c3%a9rt-sz%c3%adnesek-vir%c3%a1gok
Igaz vagy hamis?
https://wordwall.net/hu/resource/958000/olvas%c3%a1s/mi%c3%a9rt-sz%c3%adnesek-vir%c3%a1gok
Olvasd el a Pitypang című verset, majd másold le az első két versszakot!
Készíts hozzá rajzot is!
3.csoport
Gyakorold a z betű olvasását a tankönyv 57. oldalán!
Írás: Írd le a következő szótagokat: más, tem, liv, kom, tit, lát
Ügyesek voltatok!
Hamarosan elérkezünk az év végéhez, már nem sok van hátra, kitartást mindenkinek!
A mai olvasás órához hoztam nektek egy különbségkeresőt. Kíváncsi vagyok, hány különbséget találsz!
1.csoport
A mai órára is hoztam nektek egy rövid szövegértés fejlesztő feladatot. Olvasd el és válaszolj a kérdésekre! A feladatokat a füzetbe végezd! Amikor alá kell húzni a szövegben, azt kérlek írd le a füzetedbe!
2.csoport
Olvasókönyved 130. oldalán olvasd el, Miért színesek a virágok?
Sok érdekességet megtudhatsz belőle.
Egészítsd ki a mondatokat!
https://wordwall.net/hu/resource/2273355/olvas%c3%a1s/mi%c3%a9rt-sz%c3%adnesek-vir%c3%a1gok
Igaz vagy hamis?
https://wordwall.net/hu/resource/958000/olvas%c3%a1s/mi%c3%a9rt-sz%c3%adnesek-vir%c3%a1gok
Olvasd el a Pitypang című verset, majd másold le az első két versszakot!
Készíts hozzá rajzot is!
3.csoport
Gyakorold a z betű olvasását a tankönyv 57. oldalán!
Írás: Írd le a következő szótagokat: más, tem, liv, kom, tit, lát
Ügyesek voltatok!
Feliratkozás:
Bejegyzések (Atom)