A következő címkéjű bejegyzések mutatása: Környezetismeret. Összes bejegyzés megjelenítése
A következő címkéjű bejegyzések mutatása: Környezetismeret. Összes bejegyzés megjelenítése

2021. december 16., csütörtök

Természetismeret csütörtök

A mai órán a baromfiudvar lakóit tanuljuk.

Sorold fel, kik a baromfiudvar lakói!

Ma főként a házi tyúkkal ismerkedünk.

A baromfiudvar lakói mind madarak: tyúk, kacsa, liba, pulyka.....

A fekete betűs rész a vázlat, másold le a füzetedbe!

A baromfiudvar lakói

A madarak gerinces álatok. Testüket csontos váz tartja, melyre rátapadnak az izmok. Az fejétől a farkáig tart a gerincoszlopa. Nézd meg a tankönyved 34.oldalán az ábrát. Húz végig a kezeddel a gerincoszlopát.

A madarak testét toll borítja. 

Tüdővel lélegeznek.

2 lábuk van és 2 szárnyuk. A legtöbb madár tud repülni.

Csőrükkel táplálkoznak.

Meszes héjú tojásokkal szaporodnak.  Nézd meg a tojás részeit, felépítését a tankönyved 34.oldalán.

A házi tyúk:

Nézd meg a videót!

https://www.nkp.hu/tankonyv/termeszettudomany_5_nat2020/lecke_02_003


Őse a bankivatyúk. testét szaruból álló tollak fedik. Felül nagy, erős fedőtollak borítják, amelyekről lepereg a víz. Legszebbek a szárny evezőtollai és a farktollak. Nézd meg a tankönyv 34.oldalán a tyúkokról a képet!

Teste zömök, nagyon gyengén repül.

A tollai alatt pihe puha pehelytollak vannak, melyek védik a madár testét, ha hideg van.

Mindenevő. A földön keresgéli a táplálékát. A csőre erős és hegyes. 

Izmos lába van, mellyel kapirgál, ezt úgy hívják, hogy kapirgálóláb. Lába hátsó részét úgy hívják, hogy csüd. Nézd meg a könyven a 35.oldalon.

A hím állat a kakas, a nőstény a tyúk, kicsinyük a csibe.

Tojásokkal szaporodik, a tyúk teste melegével köti ki. A fiókák fészekhagyók, mert ha kikeltek a tojásból, máris követik anyukájukat.

Ha van kedved, a legalsó gyakorló feladatot elvégezheted

https://www.nkp.hu/tankonyv/termeszettudomany_5_nat2020/lecke_02_003

Jó munkát!


2021. április 15., csütörtök

Környezetismeret 04.15. csütörtök

 Drágáim!

A mai környezetismeret óra anyagát Niki nénivel tanulhatod meg. Kövesd az utasításait!

Kedves gyerekek!

Remélem mindannyian jól vagytok.

A mai környezet órán a jelekről, jelzésekről, jelmagyarázatról fogunk tanulni!

1)      1. Rakjátok ki a kirakót!

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=188c69241b3b

2. Életünk során nagyon sok jellel találkozunk, amelyek tájékoztatnak, eligazítanak bennünket a világban. Ezeket a jeleket minden ember használja, aki nem rendelkezik a hely ismeretével. Ezekkel a jelekkel az utcákon, erdőben, kirándulóhelyeken találkozhatunk.

3. Mutatok is pár jelet, amivel találkozhatunk például a városban, erdőben és a kirándulóhelyeken.


Tetszés szerint válassz ki négyet, és rajzold le a füzetedbe!

1)    4. Nyisd ki a munkafüzeted a 60. oldalon. Oldd meg a második feladatot. Kösd össze a képeket a jelentésükkel! Nézd meg a fenti képről.

 



1)    5. Ide tartoznak az utcán látható jelzőtáblák is!

Ha gyalogosan közlekedsz, útközben nagyon sok táblával találkozhatsz. Ezek a jelzőtáblák segítik a gyalogosokat, kerékpárosokat, járművezetőket-, hogy biztonságosan közlekedjenek.



Nézd meg ezt a videót!

https://www.youtube.com/watch?v=Gr58o6mL3Dw

 

Jól nézd meg a képet, majd oldd meg a feladatot!

https://learningapps.org/watch?v=pg4ji2f0521


1)    6.A térkép felülnézetben, arányosan kisebbítve, síkban kiterítve ábrázolja a Föld felszínét vagy annak egy részletét. A térképről sok adat leolvasható. A színek, vonalak, jelek megértését a jelmagyarázat segíti. Segítik még a célhoz való eljutást is. A térképet minden ember használhatja, ha el szeretne jutni valahova.  

Ebben a feladatban egy térképet és térképjeleket látsz. Írd le a füzetedbe milyen térképjeleket találtál meg a térképen!

 




1)    7. Az életünk során nagyon sokszor találkozhatunk ezekkel a járművekkel. Ezek a járművek hanggal és fénnyel jeleznek nekünk. Mit kell csinálnunk, ha ezeket a járműveket látjuk/halljuk? Mi a nevük? Írd le a füzetedbe!




8.Ezekről már korábban tanultunk. Emlékeztek, még hogy melyik jelzés mit jelent?

Ezekkel a jelekkel találkozhatsz az iskola folyosóján.

 

A zöld tábla tűz esetén a menekülést segíti. A piros tábla pedig megmutatja, hogy hol van poroltó készülék!



Otthon is találkozhatsz jelekkel, ha megnézed a mosogatószer, mosószer, öblítő, folyékony szappan flakonját. Ezek általában nem veszélyesek az egészségünkre, viszont ha a szemünkbe kerül, vízzel öblítsük ki.

Különböző jelekkel takarítás közben is találkozhatunk, a tisztítószerek flakonján. Fontos megjegyeznetek, hogy ha ilyen jelet láttok, ahhoz semmiképp se nyúljatok hozzá, mert megsérülhettek!

Ezek lehetnek azok:

1.    Robbanásveszélyes


Hőtől, szikrától, nyílt lángtól távol tartandó. A termék használata közben tilos a dohányzás!


 Égést tápláló anyag

Azok az anyagok és készítmények, amelyek más, elsősorban gyúlékony anyagokkal érintkezve erősen hőtermelő reakciót adnak.



1.    Tűzveszélyes anyag

Olyan folyékony anyagok és készítmények, amelyek könnyen meggyulladnak.




1.    Mérgező

Lenyelve, bőrrel érintkezve vagy belélegezve halált okozhat.




 

1.    Maró hatású anyag

Súlyos égési sérülést és szemkárosodást okoz.

1.    Irritatív

Bőr-, szem- vagy légúti problémákat okozhat. Álmosságot vagy szédülést idézhet elő. Bőrrel való érintkezés esetén allergiás reakciót okozhat.



1.    Környezetre veszélyes

A vízi élőlények pusztulását okozhatja.

Oldjátok meg a következő feladatot!

https://learningapps.org/view1679956

 

Jó munkát kívánok! Niki néni






2021. április 13., kedd

Környezetismeret 04.13.kedd

Kedves Gyerekek!
A mai órán Az egyik egyik főiskolai hallgatóval, Kriszti nénivel dolgozhatsz. Jó munkát!


Ma velem, Kriszti nénivel fogtok tanulni. Remélem, hogy jól vagytok. Múlt órán nagyon szépen oldottátok meg a feladatokat. Köszönöm szépen a munkátokat!


Ma a térképről fogunk tanulni. Kezdjük játékkal a mai órát! 

1. feladat 

Nézzétek meg figyelmesen a következő videót, hogy megismerkedjetek a térképpel!
Kattintsatok ide: https://drive.google.com/file/d/12TXi2dac63crkjI4811t59XVIydiFMie/view?usp=sharing 


2. feladat 

Nyissátok ki a füzeteteket! Amit pirossal írok, írd le a füzetedbe!
Most leírjuk, amit a videóban tanultunk a térképekről.


Tájékozódás a térképen 


Az iránytűről már tanultatok. Az iránytű segít a tájékozódásban.
A tájékozódáshoz gyakran használunk térképet is.


A térkép jelölései:
- piros vonal: országhatár
- kék szín: folyóvizek és tavak

A térkép felső széle mindig az északi irányt jelöli, az alsó a déli irányt, bal oldala a nyugati, jobb oldala a keleti irányt.


A különböző felszíni formákat a domborzati térképen más-más színekkel jelöljük.

Felszíni formák jelölései:
- síkság: zöld
- dombság: világosbarna 

- hegység: sötétbarna 


A várostérkép megmutatja egy település utcáit, tereit, látnivalóit.

3. feladat

Nyissátok ki a környezetismeret munkafüzetet az 59. oldalon! Oldjátok meg az első feladatot! Kössétek össze a térkép színeit a hozzájuk tartozó jelölés nevével! Segítségül használhatjátok a füzetet is. 



4. feladat
Ez itt egy megyetérkép. Olvassátok el milyen megyéi vannak Magyarországnak. 

5. feladat
Gyakoroljátok a megyéket a következő játékkal!
Kattintsatok ide: https://wordwall.net/hu/resource/14010983/k%c3%b6rnyezetismeret/magyarorsz%c3%a1g-megy%c3%a9i 


6. feladat 

Nézzétek meg figyelmesen ezt a térképet. Ez a térkép Magyarország néhány városát jelöli.

7. feladat
Gyakoroljátok a városok elhelyezését a térképen a következő játékkal!
Kattintsatok ide: https://wordwall.net/hu/resource/14013298/k%c3%b6rnyezetismeret/v%c3%a1rosnevek 


8. feladat 

Játszunk egyet! Képzeljétek el, hogy Turista Tamara ellátogat az iskolátokba. Az iskola után megéhezik. Turista Tamara a Bandula étterembe szeretne ebédelni. Segítsetek neki eltalálni az étterembe! Nézzétek meg ezt hódmezővásárhelyi térképet! 


Írjátok le a füzetbe az érintett utcákat a megfelelő sorrendbe!

Kezdjétek így:
1. Szék utca
2. __________________
3. __________________
4. __________________

A mai óra végéhez értünk. Nagyon ügyesek vagytok. Igazán megismertétek ma a térképet!
Jutalmul hallgassunk meg egy bulis zenét, aminek az a címe, hogy Maps.
A maps egy angol szó, ami azt jelenti, hogy térképek.

Ha van kedvetek táncoljatok, utánozzátok a videóban a táncost!
https://www.youtube.com/watch?v=T9m-0HGoHJs 


2021. április 8., csütörtök

Környezetismeret 04.08.

 Drága babáim!

A mai környezet órán az alaprajzokról fogunk tanulni, jövő héten pedig a térképekről.

1.    feladat:

A linkre kattintva megtudsz nyitni egy kirakót. Tedd ki a képet, amilyen gyorsan         csak tudod! Kezdd a kép széleinek megkeresésével!

           LINK

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=07b0deac205c

 

Ha kész a kirakó egy alaprajz képét láthatod rajta.

2.    feladat:

Írd fel a füzetedbe az óra címét: Alaprajz, kicsinyítés 

A piros betűsöket másold le a füzetedbe!

Az alaprajz a tárgyak körvonalas rajza.Általában az építészek, mérnökök, térképészek dolgoznak alaprajzokkal. Egy épület alaprajza például megmutatja a benne lévő helyiségek elosztását. Ezt láthatod is a kirakón. 

Most arra kérlek, vegyél elő 3 kisebb tárgyat és rajzold körbe, de előtte nézd meg és találd ki, mik lehetnek azok a tárgyak amiknek az alaprajzát a tankönyved 78. oldalán látsz.

3.    feladat:

Alaprajz készítésekor a tárgyak, helyiségek körvonalait rajzoljuk meg. A következő feladatban tárgyakat kell párosítani a körvonalaikhoz. A játékot a linkre kattintva nyithatod meg: https://learningapps.org/17641041

4.    feladat:

A tankönyv 79. oldalán olvasd el a fenti részt a kicsinyítésről!


A sárga bekeretezett részt másold is le a füzetedbe és tanuld is meg őket!

5.    feladat:

A következő feladat elvégzése előtt érdekességképpen hoztam egy videót. A videóban látható, hogyan készítenek alaprajzokat a számítógépen. Kattints a linkre és nézd meg: https://www.youtube.com/watch?v=cG1jWFFz2Rk

 

Ha megnézted a videót vedd elő újra a füzetedet, ceruzát, radírt és vonalzót. Készítsd el a saját szobád alaprajzát! Jelöld rajta mi micsoda! A kész rajzról készítsetek fényképet és küldjétek el nekem!  


Szorgalmi feladat arany csillagért a munkafüzet 58. oldalán a 3-as feladat.

Jó munkát!
Puszillak! Anita néni









2021. március 30., kedd

Környezetismeret 03.30. kedd

 Drágáim!

A mai környezetismeret órán az iránytűről és a mágnesességről tanulunk.

Nézd meg a videót az iránytűről!

https://www.youtube.com/watch?v=aaVPwiWsTFY&t=2s


Mit is hallottál? Minek a segítségével működik az iránytű?
Így van, mágnes segítségével.
Nézd meg a következő videót, mi is az a mágnesesség.




Írj vázlatot a füzetedbe!

Az iránytű segítségével tájékozódhatunk, megmutatja a fő világtájakat. Az iránytű mágnes segítségével működik. A mágnesnek két pólusa van. Az ugyanolyan, tehát az azonos pólusok taszítják egymást, a különböző, tehát ellentétes pólusok vonzzák egymást.

Nézd meg a tankönyved 77. oldalán a lap tetején a képeket, ott jól látható, hogy hogyan működik a mágnes. Ha van otthon mágneses játékod, pl mágneses kisvonat, akkor próbáld id ki!

Színezd ki a munkafüzet 57. oldalán a 3-as feladatban a mágneseket a tankönyv alapján.

Jó munkát!






2021. március 25., csütörtök

Környezetismeret 03.25.

 Kedveseim!

Egy kirakóval kezdünk. 

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=092e6e890f01&pieces=24

A mai órán a tájékozódásról tanulunk. Amit pirossal írok, írd le a füzetedbe is, és tanuld meg!

Tájékozódás az égitestek segítségével

A múlt órán, már tanultunk az égitestekről.

Mik is azok az égitestek? Égitestnek hívjuk a Földet, a  Napot, a Holdat, a bolygókat, csillagokat. 


Nézzétek meg a képet! A fényes égitest a Nap, a másik pedig a Föld. A Föld melyik oldalán van a Nap? Így van, a Föld bal oldalán van a Nap.




Azt az irányt, ahonnan felkel a Nap, keletnek hívjuk, ahol lenyugszik arra van nyugat

Ezek alapján négy fő világtájat ismerünk: észak, kelet, dél, nyugat. Így rövidítjük őket és a sokszor csak így találkozhatunk velük : É, K, D, NY

Érdekesség: A kettő közötti rész pedig a két fő világtáj összevont neve. észak és kelet között van északkelet, kelet és dél között van délkelet, dél és nyugat között van délnyugat, észak és nyugat között pedig északnyugat. Az iránytűn is ezek a jelölések vannak. A tengereken a hajósok is ezek segítségével tájékozódnak.

Van erre egy ismert versike, én is így jegyeztem meg, amikor kicsi voltam.
Írd le a füzetedbe!
Előttem van Észak
hátam mögött Dél,
balra a Nap Nyugszik,
jobbról pedig Kél.



Érdekesség: Régen, az embereknek nem volt még iránytűjük a tájékozódáshoz, ezért sokszor a csillagokat figyelték. Rájöttek arra, hogy a csillagokat, ha figyelik, kirajzolódik belőlük egy-egy ábra. Így lettek a csillagképek. Sok sok csillagképet ismerünk, de a legismertebb a Göncölszekér.

Nézz utána, milyen csillagképek vannak még?

Hoztam egy videót a csillagokról. De te is kereshetsz és nézelődhetsz még további videókról.

Elhoztam neked a számomra legkedvesebb mesémet.  Azt ajánlom, feküdj le, és úgy hallgasd meg. Fogadd szeretettel 💓 



Szeretettel ölellek benneteket! Anita néni
 








2021. március 23., kedd

Környezetismeret 03.23.

 Kedves Gyerekek!

Ma a Föld alakjával, mozgásaival fogunk foglalkozni. Amit pirossal írok, te is írd le a füzetedbe!

A Föld alakja, mozgásai

1.     „A mai órát egy kirakóval kezdjük. Oldd meg a puzzle-t.”

-        https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=2c9b3ae9e7d0

2.     „Ha kész a puzzle, nézd meg jól a képet! Mit látsz rajta? Mi jut róla eszedbe? Milyen színek vannak a képen? Igen, a Földünk van a képen. Ügyes vagy! A földgömb a Föld kicsinyített mása.

   „A Föld forog saját tengelye körül forog. A Föld a Nap körül is kering. A saját tengelye körül 1 nap alatt fordul meg. Ahhoz, hogy a Napot megkerülje kell neki 1 év.”

-        Nézd meg a videót. Így kering a Földünk a saját tengelye körül.

-       -        https://youtu.be/rTARybK0um0







1.     Rajzold le te is a füzetedbe a Föld keringési irányait.

2.     „Úgy, ahogy nektek is megvan a helyetek az osztályteremben, a Naprendszerben a bolygóknak is megvan. Nem össze-vissza állnak, hanem egy meghatározott sorrendben helyezkednek el.”

„Ez a sorrend a következő Merkúr, Vénusz, Föld, Mars, Jupiter, Szaturnusz, Uránusz, Neptunusz.”

 

-        Hallgassátok meg a bolygós dalocskát. Rajzoljátok le a dal alapján a bolygókat egymás után, sorban.

-        https://www.youtube.com/watch?v=kx2wU9fVP0Y&ab_channel=Hungary

-        „Én is lerajzoltam őket, innen tudod ellenőrizni, hogy jó-e a sorrend.


1.    

2.     Töltsd ki a kvízt, hogy még többet megtudhass a Földünkről. Lesznek benne olyan kérdések is, amelyeket az elmúlt órákon tanultunk.

-        https://wordwall.net/resource/1640101/k%c3%b6rnyezetismeret/f%c3%b6ld-napja

 Jutalmul jöhet egy kis tánc a bolygókkal!

https://www.youtube.com/watch?v=0xqcsxOdKv4&t=3s&ab_channel=KicsiGesztenyeKlub

Olvasd el a tankönyv 74. oldalát!
Munkafüzet 56. oldal 1,2 feladat


Ügyesen dolgoztál!