Szia!
Ma egy rövid tartásjavító tornával készültem neked! Végezd el a videón szereplő mozgásokat!
Jó munkát!
Ági néni
2021. április 30., péntek
2021. április 28., szerda
Gyógytestnevelés 04.28.
Szia !
Ma egy kis tartásjavító gimnasztikát és tornát hoztam neked.
Jó munkát!
Ági néni
2021. április 27., kedd
Hittan
Sziasztok Drágák!!
Mai óránkon több feladatunk is lesz!
Sok mindenről kell beszélgetnünk gondolkodnunk!
Vannak dolgok amiktől féltek?
Vannak emberek helyeztetek amiktől féltek?
Vajon miért félünk ezektől a dolgoktól emberektől, helyzetetektől?
Gondolkoztatok már azon ,hogy ha esetleg jobban megismernéd
azt amitől félsz tartasz akkor nem lenne annyira ijesztő.
Mai órán az lenne a feladatod, hogy elsőként meg nézd az a
mesét amit csatolok, és le rajzold, beszélgess arról ,hogy mi az a dolog amitől
tartasz, szerinted mit kellene csinálni ,hogy ne félj tőle.
Nagyon várom a munkáitokat!
https://www.youtube.com/watch?v=aCwvRaWL7nI
2021. április 26., hétfő
Hittan Példázat a főhelyekről
Hittan
Példázat a főhelyekről
Kedves Negyedikesek!
Hallgassátok meg az alábbi zeneszámokat!
Nézzünk bele a digitális tankönyvbe!
Nézzétek meg az alábbi bemutatót!
Feladat: Nézzétek meg az alábbi rajzfilmet!
Áldás, békesség!
Ildikó néni
2021. április 23., péntek
Gyógytestnevelés 04.23.
Szia!
Ma egy gerinctornát hoztam neked. Végezd el a gyakorlatokat.
Jó munkát!
Ági néni
2021. április 21., szerda
Gyógytestnevelés 04.21.
Sziasztok!
Ma egyensúlygyakorlatokat hoztam
nektek.Végezzétek el a videóban szereplő feladatokat.😀
Jó munkát!
Ági néni
2021. április 20., kedd
Hittan
Drága gyerekek!!
A mai órára is egy kis filmet hoztam nektek!
Remélem mindenki szereti ezeket a kis szösszeneteket!
A mai órán viszont még egy kis pluszt szeretnék kérni tőletek!
Kérek tőletek egy rajzot amin a legjobb barátod van!
https://www.youtube.com/watch?v=A4-G7YpSFb4
Jó szórakozást és
várom a munkákat ,amit osztályozni fogom!
2021. április 16., péntek
Gyógytestnevelés 04.16.
Szia!
A jelenlegi helyzetben marad az online oktatás és ezen a felületen tudok anyagot küldeni neked továbbra is.
Ma menjél ki a levegőre és szabadon választható feladatot végezz. Választhatsz biciklizést, sétát, kocogást vagy amire van lehetőséged.
Kellemes hétvégét!
Ági néni
Napközi 04.16.
Kedves Gyerekek!
Ma van az online tanítás utolsó napja! 😃😄😊
A mai napköziben játszunk és mulassunk egy jót! 😊
1. Szórakoztató-, ügyességi játékokat találtok a két linken!
https://egyszervolt.hu/jatek/buborek2017.html
https://egyszervolt.hu/jatek/bekaletra-2015.html
Szeretettel várom az eredmények fotóit! 💚
2. A következő linken egy kedves kis dalt találtok!
Hallgassátok meg és közben tapsoljatok az ütemére!
https://egyszervolt.hu/dal/hej-dunarol-fuj-a-szel.html
Akár táncolni is lehet rá! 😃 A második linken a tánchoz kaptok segítséget egy kislánytól! 😊
https://www.youtube.com/watch?v=AZGJ4EvXKY4
Szívesen fogadok a dalhoz kapcsolódó illusztrációt és videót arról, ahogy ütemre tapsoltok vagy akár táncoltok, mert mindig öröm látni titeket! 💗
Jó szórakozást és kellemes hétvégét kívánok mindenkinek!
Hétfőn találkozunk végre!
Juci néni 💝
Testnevelés 2021.04.16.
Sziasztok!
Ma szabadon végzett játékóra van. Ha az idő engedi,menjetek ki a szabadba,és töltsetek minél több időt a szabadban!
Rajz és vizuális kultúra (2021.04.16.)
Kedveskéim!
A mai rajzórán egy tanulmányrajzot fogunk készíteni, nem másról, mint egy pitypangról!
Menj ki az udvarra, vagy utcára és nézd meg közelről, hogyan is néz ki egy pitypang! Figyeld meg a virágot, a szárat, leveleket és raktározd el jól a fejecskédben, hogy élethűen tudj majd rajzolni. A tanulmányrajzunknak ugyanis az lenne a lényege, hogy minél valóságosabban ábrázoljuk jelen esetben a pitypangot.
Ez a kép egy növényhatározóból származik, ami nagyon részletesen bemutatja a pitypang, vagy másnéven gyermekláncfű részeit:
Íme pedig egy festmény, szintén a pitypangról:
Hasonlítsd össze a valódi pitypangot a képeken láthatókkal, és innen már gyerekjáték lesz a rajz elkészítése! Mutatok néhány elkészült alkotást!
Kíváncsian várom mit sikerült létrehoznotok és hogyan éreztétek magatokat a feladat végzése közben!
Mindenkinek jó munkát az órára, majd jó pihenést kívánok a hétvégére! Ölellek titeket: Patrik bácsi :-)
Matematika 04.16. péntek
Kedveseim!
A mai matek órára mindenki gyakorlót kap pihenés képpen.
Nem kell semmit visszaküldeni ebből a tantárgyból.
1.csoport
https://learningapps.org/7149062
2.csoport
https://learningapps.org/12581391
https://learningapps.org/2579530
3.csoport
https://learningapps.org/9917664
Szép hétvégét nektek, hétfőn találkozunk az iskolában! Készüljetek fel, pakoljatok mindent össze, ami az iskolába újra kelleni fog. A rajz felszereléseket, a torna felszerelést, váltócípőt, tankönyveket, füzeteket, tolltartót se felejtsétek otthon.
Puszillak benneteket! Anita néni
Nyelvtan 04.16. péntek
Kedves Gyerekek!
Ma megint velem, Kriszti nénivel fogtok tanulni. Ügyesen dolgoztatok a környezetismeret órán is, remélem élvezni fogjátok a nyelvtan órai játékokat is!
Ma ismételni fogunk!
1-2. csoport
1. feladat
Oldjátok meg a következő feladatot, hogy kiderüljön melyik szófajt fogjuk ma gyakorolni!
Kattintsatok ide: https://wordwall.net/hu/resource/14498392
2. feladat
Ahogy az előző feladatban is olvastátok a főnevek élőlényeket, élettelen tárgyakat és gondolati dolgokat jelölnek. Kattintsatok a linkre és tegyétek a példákat a megfelelő csoportba!
https://wordwall.net/hu/resource/14471794
3. feladat
Vegyétek elő a füzeteteket! Írjátok fel a füzetbe a következőket:
Főnév
élőlény: …………………..
élettelen tárgy: ……………...
gondolati dolog: ……………….
Mindegyik csoporthoz írj 1-1 példát is!
4. feladat
A következő feladatban a tulajdonneveket fogjuk gyakorolni.
A tulajdonneveken belül elkülöníthetjük például a személyneveket, az állatneveket, a földrajzi neveket és az intézményneveket is.
Tegyétek a példákat a megfelelő csoportba!
Kattintsatok ide: https://wordwall.net/hu/resource/14492474
5. feladat
Tulajdonnevek közé soroljuk a márkaneveket is.
Ebben a feladatban a márkaneveket fogjuk gyakorolni. Mit láttok a képen? Mondjátok hangosan! Párosítsátok a képen látható tárgyat a megfelelő márkanévvel!
Kattintsatok ide: https://wordwall.net/hu/resource/14492474
6. feladat
Végül egy állatneves kvízzel fogunk játszani! Mennyire ismeritek a mesékben szereplő állatok neveit?
Kattintsatok ide, hogy kiderüljön: https://wordwall.net/hu/resource/14521540
Nagyon ügyesen dolgoztatok a mai órán. Jutalmul nézzétek meg ezt a rövid mesét! Milyen nevet adnátok a kis kutyának?
https://www.youtube.com/watch?v=C_nJJHaNmnY
3. csoport
1. feladat
Párosítsátok a képeket a főnevekkel!
https://learningapps.org/view19279004
2. feladat
Vegyétek elő a füzeteteket!
Írjátok egymás alá a következőket:
Írjátok le a neveteket!
Írjátok le, melyik városban laktok!
Írjátok le, mi a kedvenc állatotok!
3. feladat
Az állatnevek is főnevek.
Pörgess és mondd hangosan az állatok neveit! (Például: Pumba)
https://wordwall.net/hu/resource/14601831
Nagyon ügyesen dolgoztatok a mai órán. Jutalmul nézzétek meg ezt a rövid mesét! Milyen nevet adnátok a kis kutyának?
https://www.youtube.com/watch?v=C_nJJHaNmnY
2021. április 15., csütörtök
Napközi 04.15.
Kedves Gyerekek!
Nagyon szépen köszönöm a tegnapi játékos feladat videóit! 😃
A mai új feladatok:
1. A lenti linken találtok egy állatokkal kapcsolatos játékot!
Kérlek benneteket, hogy a csináljátok meg és küldjétek el nekem az eredményét!
https://www.okosdoboz.hu/feladatsor?id=328
2. A lenti linken az emberi érzelmek arcon való kifejezését kell felismernetek!
Az eredményeteket küldjétek el nekem!
https://www.okosdoboz.hu/jatek?id=928&AbilityArea=-1&NatTemakor=558
Jó szórakozást kívánok a játékokhoz! 😄
Juci néni 💝
Gyógytestnevelés 04.15.
Szia!
Ma egy talptornát kell elvégezned a videó segítségével.
Jó munkát!
Ági néni
Ének-zene (2021.04.15.)
Kedves gyermekek!
Folytatjuk a kedden megkezdett tavaszi dalok hallgatását és tanulását!
Mára a következő dalokkal készültem nektek:
- Gryllus Vilmos - Tavasz című dalával,
- Antonio Vivaldi - Négy évszak - Tavasz tételével,
- Gryllus Vilmos - Pitypang című dalával, és
- egy gyermekdallal szórakozásképpen, mégpedig Molnár Orsi - Napsütötte rét című dalával.
Hallgasd meg ezeket a dalokat, utána pedig arra kérlek, hogy készíts egy rajzot a kedden és ma tanult tavaszi dalok valamelyikéről. Arról a dalról készíts illusztrációt, amelyik neked a legjobban tetszett.
A lapra kérlek írd rá, hogy melyik dalról készítettél rajzot! :-)
Köszönöm a munkátokat: Patrik bácsi
Matematika 04.15. csütörtök
A mai matek órán mindenki gyakorolni fog még, keresd a saját csoportodat!
1.csoport
A zöld tankönyv 59. oldalán a megmaradt feladatokat old meg!
2.csoport
Még ma gyakorolhatod a hosszúságmérést. Tanuld meg, amiket tegnap a füzetedbe írtál!
Mérd meg a tankönyv 47. oldalán a 7-es feladatban a vonalakat!
A munkafüzet 44. oldalán old meg 5,6-os feladatokat!
Keresd meg a mértékegységek rövidítéseit!
https://wordwall.net/hu/resource/7488331/matek/hossz%c3%bas%c3%a1g-m%c3%a9r%c3%a9se
Válogasd szét, mi micsoda!
https://wordwall.net/hu/resource/10808627/matek/hossz%c3%bas%c3%a1g-m%c3%a9r%c3%a9se-3-oszt%c3%a1ly
Gyakorold a mértékegység átváltását!
3.csoport
Számold meg, milyen magas!
https://wordwall.net/hu/resource/8517929/matek/hossz%c3%bas%c3%a1g-m%c3%a9r%c3%a9se
Döntsd el, melyikre igaz az állítás!
https://wordwall.net/hu/resource/1451973/matematika-sni-1-1/p%c3%a1ros-p%c3%a1ratlan
A füzetedbe írd le a műveleteket és számolj!
10+4=
15+1=
5+11=
19-3=
20-10=
13-1=
Környezetismeret 04.15. csütörtök
Drágáim!
A mai környezetismeret óra anyagát Niki nénivel tanulhatod meg. Kövesd az utasításait!
Kedves gyerekek!
Remélem mindannyian jól
vagytok.
A mai környezet órán a
jelekről, jelzésekről, jelmagyarázatról fogunk tanulni!
1) 1. Rakjátok ki a kirakót!
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=188c69241b3b
3. Mutatok
is pár jelet, amivel találkozhatunk például a városban, erdőben és a
kirándulóhelyeken.
Tetszés szerint válassz ki
négyet, és rajzold le a füzetedbe!
1) 4. Nyisd ki a munkafüzeted a 60. oldalon. Oldd meg a második feladatot. Kösd össze a képeket a jelentésükkel! Nézd meg a fenti képről.
1) 5.
Ide tartoznak az utcán látható jelzőtáblák is!
Ha gyalogosan közlekedsz, útközben
nagyon sok táblával találkozhatsz. Ezek a jelzőtáblák segítik a gyalogosokat,
kerékpárosokat, járművezetőket-, hogy biztonságosan közlekedjenek.
Nézd meg ezt a videót!
https://www.youtube.com/watch?v=Gr58o6mL3Dw
Jól nézd meg a képet, majd oldd meg a
feladatot!
https://learningapps.org/watch?v=pg4ji2f0521
1) 6.A térkép felülnézetben, arányosan
kisebbítve, síkban kiterítve ábrázolja a Föld felszínét vagy annak egy részletét. A
térképről sok adat leolvasható. A színek, vonalak, jelek megértését a
jelmagyarázat segíti. Segítik
még a célhoz való eljutást is. A térképet minden ember használhatja, ha el
szeretne jutni valahova.
Ebben a feladatban egy térképet és
térképjeleket látsz. Írd le a füzetedbe milyen térképjeleket találtál meg a térképen!
1) 7.
Az életünk során nagyon sokszor találkozhatunk ezekkel a járművekkel. Ezek a
járművek hanggal és fénnyel jeleznek nekünk. Mit kell csinálnunk, ha ezeket a
járműveket látjuk/halljuk? Mi a nevük? Írd le a füzetedbe!
8.Ezekről
már korábban tanultunk. Emlékeztek, még hogy melyik jelzés mit jelent?
Ezekkel a jelekkel találkozhatsz az iskola folyosóján.
A zöld tábla tűz esetén a
menekülést segíti. A piros tábla pedig megmutatja, hogy hol van poroltó
készülék!
Otthon is találkozhatsz jelekkel, ha megnézed a mosogatószer,
mosószer, öblítő, folyékony szappan flakonját. Ezek általában nem veszélyesek
az egészségünkre, viszont ha a szemünkbe kerül, vízzel öblítsük ki.
Különböző jelekkel takarítás
közben is találkozhatunk, a tisztítószerek flakonján. Fontos megjegyeznetek,
hogy ha ilyen jelet láttok, ahhoz semmiképp se nyúljatok hozzá, mert
megsérülhettek!
Ezek lehetnek azok:
1. Robbanásveszélyes
Hőtől, szikrától, nyílt
lángtól távol tartandó. A termék használata közben tilos a dohányzás!
Égést
tápláló anyag
Azok az anyagok és készítmények, amelyek más,
elsősorban gyúlékony anyagokkal érintkezve erősen hőtermelő reakciót adnak.
1. Tűzveszélyes
anyag
Olyan folyékony anyagok
és készítmények, amelyek könnyen meggyulladnak.
1. Mérgező
Lenyelve, bőrrel érintkezve vagy belélegezve halált
okozhat.
1. Maró
hatású anyag
Súlyos égési sérülést és szemkárosodást okoz.
1. Irritatív
Bőr-, szem- vagy légúti problémákat
okozhat. Álmosságot vagy szédülést idézhet elő. Bőrrel való érintkezés esetén
allergiás reakciót okozhat.
1. Környezetre
veszélyes
A vízi élőlények pusztulását okozhatja.
Oldjátok meg a következő
feladatot!
Nyelvtan 04.15. csütörtök
Kedveseim!
A mai nyelvtan órán Niki néni segítségével fogsz gyakorolni.
Kedves gyerekek! A mai nyelvtan órán ismételni fogjuk
az igéket, igekötőket, igeidőket és a személyes névmásokat!
Kezdjük is az igékkel!
1. 1-2. csoport
1) 1. Rakd
ki a kirakót!
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=2477f4555c7f
Írd fel a füzetedbe pirossal.
Az igék, igekötők, ideidők, személyes névmások ismétlése.
Írd le a füzetedbe, hogy mit
csinálnak a gyerekek a képen!
1) 2. Az
igék azokat a szavakat jelentik, amelyek valakinek vagy valaminek a
cselekvését, történését, létezését és állapotát fejezik ki.
Tudjátok már, három igefajtát
ismerünk.
Az igékre a következő kérdésekkel tudunk
rákérdezni: „Mit csinál?”, „Mit cselekszik?”, „Mi történik vele?”
1) 3. Melyik
az ige, és melyik nem? Húzd oda az igéket a megfelelő helyre!
https://learningapps.org/view15784996
4. Ismételd át az igekötőket! Egy kis ismertető: Az igékhez kapcsolódó, kötődő szócskák az igekötők.
Ha
az igekötő az ige előtt áll, akkor a két szót egybeírjuk, és egy szó lesz
belőle!
Vegyük át, hogy mikor is kell az
igekötőket egybe-és külön írni!
Az igekötőt és az igét mindig egybe kell
írni! Például:
bemegy, kijön, felmászik, lecsap, elakad
Ha az igekötő és az ige között más szó
áll, az igekötőt külön kell írni! Például:
be kell mennie…
ki kell jönnie…
fel tud mászni…
le fogja csapni…
el lehet akadni…
Írj négy mondatot a füzetedbe az
igekötőkkel!
1) 5.
Csoportosítsd az igekötős és a nem igekötős igéket!
https://learningapps.org/view11440137
6. Igeidők-Ismételd át az alábbiakat!
1) 7.
Írd le ezeket az igéket a füzetedbe. Majd csinálj te is egy ilyen „táblázatot”,
és írd be az igéket a megfelelő helyre!
1) 8. Személyes névmások- Nézd meg a képet. Majd írd le ezt a füzetedbe:
E/1
E/2
E/3
T/1
T/2
T/3
Írd a jelölések mellé a személyes
névmásokat!
3.csoport
Igekötős igék
Igekötők:
Nézd meg a képet. Ki mit csinál? Szóban mondjátok el az igekötős igéket.
1)
Párosítsd
a képeket az igékkel!
Feliratkozás:
Bejegyzések (Atom)