Kedveseim!
A mai nyelvtan órán Niki néni segítségével fogsz gyakorolni.
Kedves gyerekek! A mai nyelvtan órán ismételni fogjuk
az igéket, igekötőket, igeidőket és a személyes névmásokat!
Kezdjük is az igékkel!
1. 1-2. csoport
1) 1. Rakd
ki a kirakót!
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=2477f4555c7f
Írd fel a füzetedbe pirossal.
Az igék, igekötők, ideidők, személyes névmások ismétlése.
Írd le a füzetedbe, hogy mit
csinálnak a gyerekek a képen!
1) 2. Az
igék azokat a szavakat jelentik, amelyek valakinek vagy valaminek a
cselekvését, történését, létezését és állapotát fejezik ki.
Tudjátok már, három igefajtát
ismerünk.
Az igékre a következő kérdésekkel tudunk
rákérdezni: „Mit csinál?”, „Mit cselekszik?”, „Mi történik vele?”
1) 3. Melyik
az ige, és melyik nem? Húzd oda az igéket a megfelelő helyre!
https://learningapps.org/view15784996
4. Ismételd át az igekötőket! Egy kis ismertető: Az igékhez kapcsolódó, kötődő szócskák az igekötők.
Ha
az igekötő az ige előtt áll, akkor a két szót egybeírjuk, és egy szó lesz
belőle!
Vegyük át, hogy mikor is kell az
igekötőket egybe-és külön írni!
Az igekötőt és az igét mindig egybe kell
írni! Például:
bemegy, kijön, felmászik, lecsap, elakad
Ha az igekötő és az ige között más szó
áll, az igekötőt külön kell írni! Például:
be kell mennie…
ki kell jönnie…
fel tud mászni…
le fogja csapni…
el lehet akadni…
Írj négy mondatot a füzetedbe az
igekötőkkel!
1) 5.
Csoportosítsd az igekötős és a nem igekötős igéket!
https://learningapps.org/view11440137
6. Igeidők-Ismételd át az alábbiakat!
1) 7.
Írd le ezeket az igéket a füzetedbe. Majd csinálj te is egy ilyen „táblázatot”,
és írd be az igéket a megfelelő helyre!
1) 8. Személyes névmások- Nézd meg a képet. Majd írd le ezt a füzetedbe:
E/1
E/2
E/3
T/1
T/2
T/3
Írd a jelölések mellé a személyes
névmásokat!
3.csoport
Igekötős igék
Igekötők:
Nézd meg a képet. Ki mit csinál? Szóban mondjátok el az igekötős igéket.
1)
Párosítsd
a képeket az igékkel!
